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UNAM y Colegio de Bachilleres fomentarán educación artística en nivel medio superior
POR Redaccion, 15:00 - 26 de Mayo del 2022
UNAM y Colegio de Bachilleres fomentarán educación artística en nivel medio superior

La Universidad Nacional Autónoma de México, a través de la Coordinación de Difusión Cultural, celebra acuerdo de colaboración con el Colegio de Bachilleres (ColBach) institución especializada en educación media superior en el Valle de México, que pertenece a la Secretaría de Educación Pública (SEP), con más de 40 años de experiencia.

Con base en las diversas metodologías desarrolladas por la Unidad de Vinculación Artística, escuela libre de artes del Centro Cultural Universitario Tlatelolco, la UNAM impartirá talleres de especialización para maestros y talleristas de apreciación y creación artística dentro del ColBach y sus 20 planteles establecidos en la Ciudad de México y área metropolitana.

El convenio, vigente para 2022 y el primer trimestre de 2023, incluye el diseño e impartición de dos talleres: El taller de arte. Estructura para (re) imaginar el mundo, y el Laboratorio Arte + educación. Laboratorio de prácticas expandidas.

Ambas propuestas pretenden abonar en la construcción de poéticas pedagógicas para la enseñanza de las artes y con ello, enriquecer las herramientas de las y los profesores que imparten las asignaturas artísticas a nivel bachillerato.

Con esta vinculación interinstitucional, la UNAM contribuye a la investigación en temas de pedagogía de las artes, currículum educativo y prácticas híbridas para contextos pospandémicos; además de abonar al cumplimiento del Plan de Desarrollo Institucional 2019-2023.

Para ColBach, esta colaboración es relevante pues dota de nuevas estrategias pedagógicas a los docentes de humanidades y artes; con ello, también se busca que dichas asignaturas ocupen un rol protagónico dentro del currículo escolar y romper la tradición que históricamente las ha relegado dentro de los planes y programas educativos, así como de las alternativas de actualización docente.

 

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