Con el propósito de ofrecer educación al mayor número de estudiantes, la UNAM, a través de la Facultad de Ingeniería (FI), y en colaboración con la empresa CISCO, puso en operación la primera aula digital de educación híbrida de esta casa de estudios en Ciudad Universitaria.

Se ubica en el segundo piso del Edificio “Valdés Vallejo”, en el conjunto sur de la FI; está equipada con tecnología de punta que incluye aplicaciones y una serie de herramientas de software, que facilitan las teleconferencias con cámaras habilitadas en seguimiento de voz para enfocar al hablante, micrófonos para techo, así como access points, switches y routers.

El inmueble también será utilizado como laboratorio donde los estudiantes y profesores de la carrera de Ingeniería en Computación y Telecomunicaciones aprenderán y practicarán programación, además de tener interacción directa con la infraestructura de avanzada tecnología con la que cuenta el espacio.

Además, se incluyeron computadoras personales nuevas y el mobiliario requerido para completar el despliegue funcional del aula. Este espacio está diseñado para recibir a 30 personas.

En el acto de inauguración, la secretaria de Desarrollo Institucional (SDI) de la UNAM, Patricia Dávila Aranda, manifestó que esta acción es la punta de lanza que lleva a cabo la Universidad de la nación, no solamente en la FI, para transformar paulatinamente sus aulas.

“No es que nos alejemos de la parte presencial, porque el trabajo estrecho con los estudiantes, la práctica, nunca desaparecerá. Somos seres humanos y necesitamos estar cerca, hablar, utilizar las manos. Pero hay muchos aspectos que esto nos ayuda, incluso implica una nueva forma de crear y concebir los planes de estudio; es todo un cambio, es un proceso”, aseguró.

Estas plataformas son importantes para el aprendizaje, agregó la también académica, porque nos dan movilidad, permiten interactuar, realizar trabajo de enseñanza más completo. Sin embargo, no es el proceso total, porque existe la necesidad de tener excelentes maestros.

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