A decir de Preparatoria Tecmilenio, las instituciones educativas que integran a su plan la figura del mentor contribuyen a mejorar el futuro laboral de los jóvenes porque les ayudan a descubrir hacia dónde quieren encaminar sus esfuerzos profesionales y crean un entorno de aprendizaje positivo que contribuye a la permanencia escolar.

Indicadores de la SEP revelan que entre los factores escolares que inciden en mayor medida en la falta de permanencia escolar durante la educación media superior, se encuentran el desinterés, la dificultad para entender a los profesores y la reprobación de materias, entre otros.

Aunado a lo anterior, la falta de orientación especializada para que los jóvenes descubran sus destrezas e intereses alineados a sus cualidades personales, además de la confusión que suele ocurrir en esta etapa de desarrollo; inciden en el desempeño de los estudiantes, lo cual puede afectar sus habilidades de aprendizaje y repercutir en la motivación para alcanzar el potencial académico y mantenerse en sus estudios.

En este contexto, Preparatoria Tecmilenio cuenta con un modelo de acompañamiento identificado como Mentoría Apreciativa, basado en el Appreciative Advising; que aprovecha la teoría del desarrollo organizacional de la investigación apreciativa y la literatura de psicología positiva para proporcionar un marco que permite aumentar el éxito de los asesores y su relación con los estudiantes.

“La figura del mentor resulta importante en este acompañamiento, para brindar confianza en los estudiantes respecto al desarrollo de competencias; motivarlos en el autoconocimiento e incentivar su toma de decisiones manteniendo al mismo tiempo una comunicación cercana con sus padres o tutores”, apunta Abismael Reséndiz, director nacional de Preparatoria Tecmilenio.

Prepa Tecmilenio también se vale de un instrumento de medición llamado Valoración Integral del Nivel de Involucramiento (VINI por sus siglas).

Esta herramienta y la mentoría apreciativa permiten comprender las diversas razones por las que los estudiantes pensarían en dejar la escuela. Una vez que los mentores conocen el origen del problema, pueden ayudar a los estudiantes a encontrar soluciones.

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